Umí se děti domluvit a rozpoznat, co cítí? Právě rozvoj sociálních a emočních dovedností se stává ve školkách zásadním tématem. Správná podpora emocí a vztahů může ovlivnit nejen klima ve třídách, ale i úspěch dětí v dalším vzdělávání. Když školky tuto výzvu zvládnou, děti dokážou plynule přejít z mateřské do základní školy a odklady nebudou potřeba, míní odborníci.
